Naravne ovire, različni tereni in potreba po gibanju na prostem omogočajo razvoj vseh osnovnih gibalnih vzorcev na funkcionalen način. Otroci razvijajo ravnotežje, koordinacijo, moč in vzdržljivost skozi naravne oblike gibanja.

Pomen gibanja za otrokov razvoj

Gibanje spada med osnovne oblike dejavnosti in izražanja otrok. Zanje je gibanje naravno sredstvo za:

• pridobivanje znanja o svojem okolju in »razumevanju« okolja

• vplivanje na svoje okolje

• pridobivanje znanja o sebi in svojem telesu

• spoznavanje svojih sposobnosti

• komunikacijo z drugimi osebami

Izkušnje, povezane z gibanjem, se lahko v možganih bolje obdelajo in zakoreninijo. Tako gibanje spodbuja tudi razvoj kognitivnih sposobnosti. V predšolskem obdobju je gibanje nepogrešljivo. Dati prostor naravni potrebi do gibanja krepi dobro počutje in gibalne sposobnosti otrok ter zagotavlja zdrav razvoj.

Gibalne izkušnje v gozdnem vrtcu

Gozdni vrtci otrokom ponujajo najrazličnejše gibalne izkušnje. Že na poti do izbranega mesta lahko otroci preizkušajo svojo telesno spretnost in jo nenehno izboljšujejo. Vsako deblo na poti se lahko uporabi za plezanje, lovljenje ravnotežja in skakanje.

Med prosto igro si lahko vsak otrok izbere gibalne možnosti glede na svoje potrebe in želje. Lahko tečejo, plezajo, skačejo, lazijo itd. To omogoča, da otroci spoznavajo svoje telo in njegove meje na najbolj naraven način. Poleg tega nenehno razvijajo svoje gibalne in koordinacijske sposobnosti. Zaradi raznovrstnih možnosti izražanja čustev skozi gibanje so otroci bolj uravnoteženi.

Socialni vidik gibanja

Aktivnosti v skupnosti otrokom pomagajo navezovati stike in sklepati prijateljstva. Po eni strani doživljajo, kako zabavno je skupno premagovanje izzivov in medsebojno podpiranje, po drugi strani pa se učijo upoštevanja pravil in prevzemanje odgovornosti zase in za druge. Starejši kot postajajo otroci, tem bolj ustvarjalne postajajo rešitve za nastale probleme in tem več je medsebojnega sodelovanja. Vse te izkušnje prispevajo, da vsak otrok razvije pozitivno samopodobo in lahko radovedno ter poln veselja pristopi k novim izzivom.

Fina motorika

Ko otroci dovolj razvijejo grobo motorične spretnosti, začnejo sami izboljševati svoje finomotorične sposobnosti. Seveda se tudi v gozdu ponuja veliko možnosti za to, na primer sestavljanje slik ali mandal iz naravnih materialov. Da lahko natančno postavijo borove iglice, majhne kamne ali liste, otroci uporabljajo pincetni prijem. Bolj kot je razvita fina motorika, natančnejši in bolj podrobni so izdelki. Obstoječe vire ciljno podpirajo prineseni materiali, kot so orodje, svinčniki, papir, škarje, vrvice, žoge itd.

Počitek in regeneracija

Gozd pa ne ponuja samo prostora za gibanje, temveč tudi možnost za počitek. Za otroke je posebnega pomena, da se odpočijejo, da lahko obdelajo svoje zbrane vtise. Vsak otrok se lahko sam odloči, ali hoče biti sam ali z drugimi, aktiven ali v miru.

Razvoj gibalnih spretnosti v gozdnem vrtcu